Ausbildungsschule

Ausbildungsschule

      • Wir sind Ausbildungsschule

      • Als Ausbildungsschule in Thüringen verstehen wir uns als Lernort nicht nur für unsere Schülerinnen und Schüler, sondern auch für zukünftige Pädagoginnen und Pädagogen. Wir möchten Erfahrungen weitergeben, Einblicke in den Schulalltag ermöglichen und angehende Fachkräfte auf ihrem Weg in den Beruf begleiten.

        Wir beteiligen uns an der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung in Thüringen. Studierende und Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter erhalten bei uns die Möglichkeit, Unterricht zu beobachten, eigene Unterrichtserfahrungen zu sammeln und ihre pädagogischen Kompetenzen in der Praxis weiterzuentwickeln. Dabei legen wir Wert auf eine verlässliche Begleitung, regelmäßigen Austausch und eine konstruktive Zusammenarbeit mit unseren Kolleginnen und Kollegen.

        Auch Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen eines Schülerpraktikums erste Erfahrungen im Berufsfeld Schule sammeln möchten, sind bei uns herzlich willkommen. Sie erhalten Einblicke in den Unterricht, den Schulalltag und die vielfältigen Aufgaben, die zum Beruf einer Lehrkraft gehören.

        Darüber hinaus bieten wir auch Ausbildungsmöglichkeiten im Bereich der Erzieherausbildung. Damit ermöglichen wir angehenden pädagogischen Fachkräften, praktische Erfahrungen in der Betreuung und Begleitung von Grundschulkindern zu sammeln und den pädagogischen Alltag aktiv kennenzulernen.

        Interesse an einer Ausbildung an unserer Schule?

        Bewerbungen und Anfragen für Praktika und Ausbildungsplätze können direkt an unsere Verantwortliche für Ausbildung (Josefine Hauzel: josefine.hauzel@schule.thueringen.de) gerichtet werden. Wir freuen uns über Menschen, die unsere Schule kennenlernen, eigene Erfahrungen sammeln und sich aktiv in unseren Schulalltag einbringen möchten.

    • Kontakt

      • Grundschule „Pestalozzi“ Weimar
      • 03643 905405
      • William-Shakespeare-Straße 17
        99425 Weimar
        Germany
      • Website enthält KI-generierte Inhalte.
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